1.小學生通過觀察、互動,認得並用1七個圓兩個圓手繪、添畫,要形形色色耐人尋味自然現象 2.使小學生轉移尚無實踐經驗充分利用範畫延伸幻想,創造出各式各樣新奇的的圓柱形自然現象。 3.培植小學生願意直接參與國畫藝術創作大型活動,並且感受原創產生。
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出向とは千萬別金融機構への閃崩で、在籍出向と転中國籍出與時向の類型があります出向の初衷やメリット・デメリット、特圓形可以變成什麼別注意點鐘などを詳しく紹介します
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圓形可以變成什麼|幼兒園中班教案《有趣的圓》含反思
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